¿Y tú? ¿Qué quieres ser de mayor?

Cuanta razón tienen los niños a veces, enciende tus altavoces y escucha atentamente a este niño, él lo tiene claro, ¿y tú? ¿ya sabes lo que quieres ser de mayor?


Vía: Videosenlared.com

3ª Tarea

Capítulo 4

TENDENCIAS EN EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Jordi Adell Universitat Jaume I de Castelló de la Plana

Adell, J. (en prensa). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. En M. Area (Coord.): Educar en la sociedad de la información. Bilbao: Descleé de Brouwer.

Introducción

Las nuevas tecnologías están cambiando nuestra manera de vivir sin que nos demos cuenta. El ser humano adapta su entorno a sus necesidades, de forma que la tecnología ha ido avanzando en el tiempo y aportando cambios determinantes para conseguirlo.

Nos hemos acostumbrado a vivir con cierta tecnología a nuestro alrededor, hasta tal punto de no darnos cuenta de lo que la necesitamos o de lo que nos facilita nuestro día a día hasta que se estropea y tenemos que prescindir de ella por un tiempo. La comodidad de tenerla llega hasta el punto de no darnos cuenta de que la tenemos y que hacemos uso de ella, ya que nos resulta algo normal que forma parte de nuestra vida. A los historiadores les interesa saber como han afectado éstas al ser humano y a la sociedad.

Para ver las implicaciones que han tenido las nuevas tecnologías en la educación debemos empezar por hacer un repaso en su historia.

La evolución de las tecnologías de la información y la comunicación

La evolución del hombre ha ido evolucionando mucho, el primer gran avance surgió con el desarrollo del lenguaje oral, con el que el ser humano podía retener pensamientos y transmitirlos a otros.

El segundo gran paso revolucionario fue la escritura, aunque tenía algunos inconvenientes, como su lentitud a la hora de la comunicación, el ser un acto individual y el carecer de interacción. Por otra parte, permitía independencia al hablante y ha sido un medio para el avance del conocimiento en el tiempo.

La aparición de la imprenta fue el tercer hecho revolucionario, permitió reproducir y distribuir textos en masa. Si lo relacionamos con la educación, vemos que ha habido un gran cambio entre los estudiantes anteriores a la imprenta y los posteriores a ella (surgieron las bibliotecas, por ejemplo).

En nuestra época seguimos luchando por el dominio de la lengua y la escritura, aunque estamos viviendo el cuarto paso revolucionario, en el que se da paso a los medios electrónicos y la digitalización. En un principio, los telégrafos, los teléfonos, la radio, la televisión, el fax, actualmente el avance del ordenador y la cantidad de información que podemos encontrar en Internet. Este medio permite enviar y recibir información desde cualquier lugar de la Tierra. Este es el mundo de los niños de hoy y para el que tenemos que formarlos.

Todos estos avances tecnológicos tienen lugar dependiendo de la sociedad y el uso que esta les de.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

En los ordenadores, además de procesar información de soportes físicos, tenemos la ventaja de poder buscarla y difundirla entre los seres humanos, y en el que estarán integrados todos los medios de los que hoy disponemos (TV, radio, teléfono, correo, periódicos, cine, videoclubes, bibliotecas, quioscos, centros de enseñanza, etc.)

La información, por la red, se propaga muy rápidamente de un lado al otro del mundo, gracias a la eficacia de Internet y la gran cantidad de autores que podemos encontrar en ella.

Algunas repercusiones de las nuevas tecnologías

En primer lugar, cada persona selecciona la información que cree relevante. Cada uno mira lo que le interesa y lo convierte en conocimiento. Por otra parte, el espacio y el tiempo no son un inconveniente para la educación en este medio, al igual que el poder informar a masas a la vez. Para hacer más fácil la educación se han creado también, “aulas virtuales”, en las que profesor y alumno están comunicados para hacer más sencillo este proceso de enseñanza/aprendizaje.

Hacia la sociedad del aprendizaje

Un gran avance de la tecnología para los estudiantes universitarios, son las aulas virtuales, donde pueden encontrar la información necesaria de aquellas asignaturas a las que no pueden asistir por tener que cumplir otras obligaciones, como familia o trabajo. Esta educación a distancia va actualizándose por momentos, poniendo a disposición del usuario una gran cantidad de funciones. Incluso, llegar al punto de poder recibir clases virtuales, de forma que podamos sacarnos una titulación sin salir de casa.

Corolario: Educar es una tarea centrada en el futuro

La gran labor es que la información esté al alcance de cualquier persona en cualquier lugar. Pero para ello, debemos tener en cuenta que la información es también conocimiento y sabiduría, y saber proporcionar y escoger lo correcto. Los profesores de hoy en día deben educar niños para el futuro.

Análisis del texto

Por una parte, estoy de acuerdo con el texto, bien es cierto que el hombre a evolucionado paralelamente con los avances tecnológicos, y que una cosa a repercutido en la otra. Actualmente, tenemos medios que nos hacen más fácil la educación, tanto al docente a la hora de enseñar, como al alumno a la hora de buscar y completar información. Para los estudiantes universitarios también es un avance muy significativo, ya que facilita la obtención de apuntes y programas de asignaturas sin necesidad de asistir a clase, al igual que poder mantener un contacto a distancia con un profesor. Por esta parte, me parece un gran paso para la educación.

Por otra, creo que no es tan bonito y sencillo como se pinta, personalmente me he dado cuenta de que no en todas las asignaturas se tienen las mismas facilidades, depende mucho del profesor, y esto también lo nombra el texto (la educación también es conocimiento y sabiduría), para sacarte una carrera o un titulo mediante un medio como es Internet hay que buscar el sitio adecuado, y no creo que podamos titularnos en todo lo que nos gustaría. Esto implica la formación para el buen control de esta tecnología.

En la Universidad que todos conocemos cada profesor es un mundo (cada maestrillo tiene su librillo), y es cierto. Te venden la universidad como un lugar donde podemos sacarnos una titulación, aunque tengamos otras obligaciones, (trabajo, familia,…). Pero muchos profesores te ponen barreras, y si no asistes a sus clases te complican la forma para aprobar sus asignaturas.

Cierto es, que las nuevas tecnologías a las que hoy nos exponemos, nos facilitan multitud de cosas, que los niños de hoy en día deben formarse en el dominio de éstas porque formarán, cada vez más, parte de sus vidas. A mi, personalmente, me resultan un medio muy completo, sencillo y entretenido, pero creo que para ello, todos debemos poner de nuestra parte.

2ª Tarea

1. ¿Cómo he efectuado la búsqueda de blogs?

En un primer momento me puse a buscar por mi cuenta un día que tenía un ratito libre, y sinceramente, me parecía una tarea complicadísima, me resultaba realmente difícil encontrar blogs que hablaran de las dos cosas.

El segundo día que me puse a buscar lo hice con los buscadores recomendados por el profesor y esta búsqueda fue mucho más sencilla. En un principio miré y aparté, poniendo en una lista de mi blog, todos los que creía que pudieran servirme, y después descarté los que no me parecían adecuados dejando solo los más apropiados, y finalmente eligiendo los 5 que más me gustaban.

He hecho una gran búsqueda ya que empecé por los que me salían directamente en los buscadores, y después inspeccionaba en los contactos de estos ya que tenían enlaces de otros blogs también muy interesantes.

2. Los 15 blogs que escogí

http://cabrerabermejo.blogspot.com/

http://marianogiraldes.blogspot.com/

http://ksian.blogspot.com/

http://internet-en-educacion-08.blogspot.com/

http://becrigo.blogspot.com/

http://lasocint.blogspot.com/

http://nuevastecnologias-educacionfisica.blogspot.com/

http://www.tecnoedufisica.blogspot.com/

http://blogdefranciguerrero.blogspot.com/

http://luisjabena20.blogspot.com/

http://saraprofa.blogspot.com/

http://miriamfernandez13.blogspot.com/

http://pepecastillo1.blogspot.com/

He escogido estos 13 blogs porque, de todos los que he visto, son los que creo que tienen relación, no ya con la educación física, pero sí con el deporte o la actividad física.

Mi prioridad de selección ha sido, la de estudiantes de educación física que tuvieran que realizar una tarea similar a la mía, ya que encontré varios estudiantes que debían hacer una relación entre Nuevas tecnologías y Actividad Física. Hablan de aparatos de la actualidad que pueden ayudar a practicar ejercicio físico.

Pero después he tenido que ir seleccionando aquellos que hablaban de la educación física. Valorando que hablaran de ella en un medio considerado como “nueva tecnología” como es un blog en Internet.

Y para finalizar, seleccioné también aquellos que hablaban de las nuevas tecnologías en la educación, sin tener en cuenta el ejercicio físico, ya que me resultaba muy difícil encontrar ambas cosas juntas.

3. Los 5 blogs seleccionados

http://ksian.blogspot.com/ --> Rincón Egabrense; Casiano González López

En este blog he encontrado mucha información sobre la educación física. Habla de cómo practicarla con los niños y de todo lo relacionado con la condición física, de una gran variedad de deportes y de aquellos que se practican en la naturaleza como la escalada.

http://www.tecnoedufisica.blogspot.com/ --> Tecnología e Innovación para la Educación Física; Karla Dayana Elmiger Goitia

Aquí podemos encontrar un texto que nos habla de Internet y de la importancia que tiene hoy en día para la educación. Podemos encontrar infinidad de cosas navegando por la red. Estos métodos tecnológicos los pueden utilizar tanto los profesores para buscar la información que necesiten para sus clases, como los alumnos para completar la información que estos les den.

http://blogdefranciguerrero.blogspot.com/ --> Blog de nuevas tecnologías; Francisco Guerrero Ruiz

Francisco, en su blog, nos habla de los aparatos tecnológicos que se suelen utilizar en el deporte. Algunos ayudan en su práctica y otros al control y medida de algunos aspectos del deportista para que no se escape ningún detalle de los resultados del ejercicio físico practicado.

http://saraprofa.blogspot.com/ -->Charla con Ya+; Sara Llamas García

Aquí encontramos un texto muy interesante sobre una nueva tecnología como es la “pizarra digital interactiva smart” y su función como método de ayuda en la educación de los niños. Nos dice que los niños prestan más atención al ser algo innovador y que ellos pueden intervenir y utilizarlo para algunas actividades en el aula.

http://marianogiraldes.blogspot.com/ --> Educación Física Virtual; Mariano Giraldes

Este blog me gusta personalmente, porque tiene muchísimas entradas relacionadas con la actividad física y el deporte: la importancia de correr, la relación entre la actividad física y la vejez tardía, todo sobre los calambres, la actitud postural, esteroides, revalorización de la educación física y mucho más. Creo que es un blog muy interesante para informarnos de todo lo que tenga que ver sobre educación física o actividad física.

4. El que más me ha gustado

http://marianogiraldes.blogspot.com/ --> Educación Física Virtual; Mariano Giraldes

Creo que me quedo con este blog, me ha costado mucho decidirme porque cada uno de los 5 anteriores tiene su parte que me gusta, pero este personalmente creo que da mucho juego, hay infinidad de documentación interesante sobre la actividad física, información que nos puede ser útil en cualquier momento de nuestra labor docente y nuestra vida cotidiana y diaria.

Creo que es un blog muy bien aprovechado, muchos de los que he ido viendo tenían lo que podemos llamar “basurilla”, muchas cosas pueden ser graciosas, bonitas o importantes para el autor del blog, pero no para la gente que lo visite. Es, en mi opinión, un trabajo bien hecho y pensado para los demás.

Esto si que es digno de ver

Y como el video es un poco fuerte dejo una bonita foto para calmar la gran sorpresa que seguro que os habéis llevado después de verlo.

Sin palabras

PAPAS Y MAMAS - DADDIES & MUMMIES - video powered by Metacafe

Y como no, un video para que se os encoja el corazón y veais el buen fondo que tienen los niños. Para que nos demos cuenta de que los niños no son malos y todos tienen un corazón muy grande, más grande que ellos mismos.

Declaración de los Derechos de los Niños

1. El derecho a la igualdad

“El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños, sin excepción alguna,...”

2. A la protección especial para su desarrollo físico material y social.

“El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios,..., para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente de forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad...”

3. A un nombre y una nacionalidad.
”El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y una nacionalidad”.

4. A una alimentación, vivienda y atención adecuadas para el niño y la madre.

“El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberá proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.”

5. A la educación y cuidados especiales para el niño con alguna discapacidad.
“El niño física o mentalmente impedido o que sufra de algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.”

6. A la comprensión y amor por parte de los padres y de la sociedad.

“El niño,..., necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre..."

7. A recibir educación gratuita y a jugar.
“El niño tiene derecho a recibir educación, que sea gratuita y obligatoria, por lo menos en las etapas elementales. Se dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad...”

8. A ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre.

“El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.”

9. A ser protegido contra el abandono y la explotación del trabajo.

“El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo que pueda perjudicar su salud o su educación, o impedir su desarrollo físico, mental o moral.”

10. A formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión, tolerancia, amistad, justicia y paz entre los pueblos.

“El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías al servicio de sus semejantes."

Y aquí os dejo un enlace para que cojais ideas de como hablar de todo esto a los propios niños, creo que les interesa, ¿no?
http://www.guiainfantil.com/fiestas/Derechos/hablaninos.htm

El verdadero espíritu del maestro

Un maestro/a debe ser consciente de los niños y niñas que tiene bajo su responsabilidad y bajo ningún concepto etiquetarlos. Por ello os dejo aquí un PowerPoint donde se refleja el verdadero espíritu de un maestro:

LA MAESTRA

Lo que he aprendido

No conocía exactamente lo que era un blog y mucho menos como se creaba. Sinceramente no me ha parecido muy difícil, por ahora, y me está gustando mucho la experiencia de poder poner todo lo que yo quiera en un espacio en internet para mi.

Por otra parte, intentaré que mi blog esté bien estructurado, que se entienda lo que pongo, cada apartado tendrá un por qué e intentaré que todo esté bien bien explicado. Eso si, creo que es un trabajo muy bonito al que hay que dedicar tiempo.

Seguiré actualizandolo y poniendo más cosas, ya que hay muchas que me gustaría compartir con los demás.

Para empezar...

...Para empezar, simplemente voy a dejar un video que a mi personalmente me gusta mucho, y creo que hay que tener muy en cuenta. He elegido una vida al lado de niños y este tipo de cosas las valoro bastante. Espero que vosotros también.